學第二語言可防失智! 語言專家提4建議

2020-02-16 健康醫療網記者/蔡岳宏報導
  • 學第二語言可防失智! 語言專家提4建議

    中研院語言學研究所特聘研究員兼所長林若望日前演講時表示,每個人學第二語言動機不同,包含交朋友、工作需求、開闊視野等,且有研究顯示,學習第二語言可以幫助對抗阿茲海默症。

    第二語言到底要怎麼學?中研院語言學研究所特聘研究員兼所長林若望日前演講時表示,每個人學第二語言動機不同,包含交朋友、工作需求、開闊視野等,且有研究顯示,學習第二語言可以幫助對抗阿茲海默症。以語言學角度他建議,兒童怎麼學語言,成人就怎麼學,越接近兒童的學習情境,效果越好。

    小朋友學習母語機制 11-12歲之間會關閉

    林若望針對語言重要性表示,語言是一扇窗戶,讓人一窺心智的世界,透過語言可以看到思想最深層次的內容。而人類語言能力是一種天賦能力,人一出生就具獲得語言能力的生理機制,叫做「普遍語法」,大概11-12歲之間會關閉,這段時間稱語言關鍵期,超過之後學習新語言一般比不上第一語言的程度。

    根據資料記載,世界上大概有4千至7千種,人可以學會幾種語言?他指出,其實世界有幾種語言,人就可以學會幾種,因為人腦生物機制可以學會任何一種語言,對任何一個小朋友是如此。

    如同小朋友那樣學語言 先對話再讀寫

    林若望分享,有一名學習語言的達人謝智翔,分享了「一年精通法語」學習法,首先他先買基本法文文法書來看,花兩個月背單字和主要動詞變化,接下來找適合自己程度的法文小說來看,早晚都看法文新聞,加上寫日記,持之以恆一年後,他通過法文C1級檢定考試。謝智翔思索,實際語言能力不等於考試能力,他覺得應該像小朋友一樣學語言,就像他小時候,學母語的經驗。

    對此,謝智翔更學習厄瓜多克丘亞語,他每天花8小時與當地人相處,聽不懂也堅持旁聽,一個月後竟可以獨自到不同部落探險,以克丘亞語與當地人交朋友。他悟出心得,成人也可以在不懂單字、文法的情況下學會陌生的語言。就像兒童先學會母語,才學識字和文法。

    林若望分析,謝智翔學習語言的過程就是人類學會母語的縮影,稱作「語言習得」,其實,學會50種語言的MIT語言學習教授Kenneth Hale也建議,應從對話中去學習語言,如同母語學習是先對話再讀寫。

    由於上述兩者都懂語言學,都會語言分析,語言學可能對學習語言有幫助。林若望解釋,語言學是以科學方法研究語言的學問,探討人類語言習得的真相。語言的規則和結構組合有關,掌握語言的結構,更能精準掌握規則。像兒童一樣掌握語言結構,利用建立在結構上的規則做預測,學習才有效率。

    如何掌握第二語言 語言學家提4建議

    針對第二語言學習,以語言學角度林若望建議,兒童怎麼獲得語言,就怎麼學,越接近兒童的學習情境,效果越好。四個學習語言的原則:

    -學習樂趣:一定要對學習的語言感到樂趣,沒樂趣學不起來。

    -學習方法:根據每個人制定學習方法。

    -學習計畫:成人已不像小孩可以自然學習語言,一定要擬定學習計畫。

    -學習耐心:耐心經歷學習過程,才能學會語言。