父母錯誤反應1：急著給孩子貼標籤
眼尖的您是否有注意到，當琦琦反應自己想吃高麗菜水餃的時候，爸爸不但沒有回應她的需求，而是立刻替她貼上「不聽話、沒禮貌、亂發脾氣」的標籤，彷彿比起琦琦的需求，爸爸更介意琦琦的態度。但若想引導孩子使用正確的態度表達想法，父母也必須先正視她們需求，以免讓孩子覺得自己不受父母重視，而埋下心中對父母管教方式感到矛盾的因子。
父母錯誤反應2：未善用糾正技巧
或許您不禁好奇，難道孩子的態度不應糾正嗎？黃可欣心理師解釋，基本上「糾正」是正確的事，然而糾正的方式卻要善用技巧，建議父母可以先舉出「應被糾正的具體行為」，再做出「正確示範」。
舉例來說，孩子用力從妹妹手上搶回自己心愛的布偶，差點害妹妹跌倒，父母可以安撫的口吻告訴妹妹：「你拿了姊姊的玩偶，姊姊生氣了，請還給姐姐好嗎？」。
然後再回過頭告訴姊姊：「小聲說，妹妹就會知道了，剛剛妳很生氣，差點推倒妹妹，這樣很危險」。如此一來，姊妹倆不但知道自己哪裡做錯了，可以各自為自己的行為負起責任，下次類似的情況發生時，也更知道如何以能被接受的方式表達需求。
陪伴孩子走過叛逆期
許多父母經常抱怨，2歲寶貝開始變得又「盧」又愛哭，總跟父母討價還價，但無論孩子是用哪種方式吸引父母的注意，父母都應以更長遠的眼光去看待孩子行為背後的心思，而非一味的與孩子情緒角力。透過以下的叮嚀，相信父母更能找到適切的方式，陪伴孩子走過這個必經的人生階段。
表達理解＆做好限制
2歲寶貝不但自信滿滿，且探索欲旺盛，因此經常做出讓父母倒抽一口氣的危險行為，例如堅持自己使用剪刀，並深信自己能操作的很好，讓家長在一旁膽戰心驚，深怕剪刀不長眼睛，一不小心就弄傷了寶貝細緻的小手。為了避免這樣的狀況發生，首先父母應先做到理解孩子想「凡事自己來」的心情，並盡可能避免危險發生，例如孩子想嘗試剪紙，那就讓孩子使用不會弄傷手的安全剪刀。
黃可欣心理師強調，但若是孩子想挑戰安全底線，則父母絕對不能妥協，舉例來說，若孩子不願意牽手過馬路、搭車子不肯坐安全座椅，為了安全起見，父母必須明確以言語及態度表明「沒得商量」，並讓孩子知道這件事情的嚴重性──如果不坐安全座椅，發生意外時會受傷。若孩子仍堅持抵抗，不妨取消出遊計畫，讓孩子清楚理解到「爸爸媽媽是認真的看待這件事，我沒有挑戰的餘地」。
替孩子建立安全感
雖然這時期的寶貝喜歡嘗試獨立自主的滋味，若父母插手可能反而引起他們的抗拒，但不代表父母可以採取消極的教養態度，反倒應付出更多關懷與愛，作為孩子強而有力的後盾。
黃可欣心理師建議，除了訂定規律的生活作息可以建立孩子的安全感之外，尊重孩子的意見也是幫助他們自我認同的好機會，例如父母可以偶爾提供孩子討價還價的機會，像是當孩子要求睡前再聽一次故事時，在許可範圍內，父母的應允能讓孩子感覺自己受到重視，對生活具有掌控感，在一來一往的過程中，不但親子間培養出更佳默契，孩子也能夠在充滿自信與安全感的環境中茁壯。
欣賞可愛的反差
與2歲幼兒硬碰硬絕對不是最好的處理方式，甚至可能讓他們產生更激烈的抗拒情緒，尤其此時正值寶貝的語言爆炸期，孩子很容易模仿成人說話的口氣，若父母希望寶貝能學習到溫和、有禮貌的說話方式，自己務必要記得「身教」的重要性。
黃可欣心理師分享，有一次自己與2歲兒子對話，當孩子對她提出要求，她靈機一動，模仿卡通人物的說話方式，對孩子說：「好，我知道了」，幾天後發現孩子竟也用一模一樣的語氣回答她的指令。
黃心理師進一步補充，從另外一個角度欣賞2歲幼兒，能發現他們正在練習和自己的脾氣相處，其實有很多可愛的舉動，像是生氣時嘟嘟嘴，頭也不回的走到家中某個角落窩著；或是模仿成人的行為、說話語氣等，即便是孩子突如其來的拒絕或反抗，父母也不必感到挫折，試著欣賞孩子因成長而出現的可愛反差。
黃可欣
學歷：國立新竹教育大學心理與諮商所碩士
經歷：情緒取向家庭與婚姻治療專業訓練ICEEFT(International Centre for Excellence of Emotionally Focused Therapy)、經考試院諮商心理師考試合格
採訪撰文／許家寧
諮詢／格瑞思心理諮商所諮商心理師黃可欣
模特兒／可愛妹妹Dora&俏皮弟弟Kiwi
攝影／米果攝影（0918-356564）
＊更多內容請參考：【媽咪寶貝】2015年4月號。http://www.mababy.com/
