響應6月21日全球漸凍人日，漸凍人協會與東吳大學中文系合作「生命書寫與服務學習」課程，由創會人之一的沈心慧老師帶領下，讓學生探訪病友家庭，透過關懷採訪，書寫病友的生命故事，不僅能讓學生學習到病友的堅毅態度，重新認識自己健康人生，也能從學生觀點推廣漸凍人故事。
認識漸凍人課程行之有年 盼學生了解生命可貴
沈心慧老師說，因應新型冠狀病毒肆虐，全球漸凍人日的發表形式也改以建立活動網站方式，發布學生撰寫的漸凍人故事，此課程其實早行之有年，過去也曾舉辦徵文活動，此次除了安排漸凍人協會相關人員，進到課堂演講，讓學生採訪前對病友能初步認識，也讓學生分別進到6位病友家中，親自看見生病百態，珍惜生命。
透過採訪讓心更靠近 學習聆聽重要性
參與課程的學生也意識到聆聽的重要性，藉由採訪，不僅學習到聆聽的技巧，同時了解到病友的心聲；有學生也坦言，過去僅聽過漸凍症，且都是以旁觀者角度，無法深刻同理，直到透過這次機會深入採訪，才讓心的距離更靠近，甚至因此有部分學生希望未來繼續接觸需要幫助的人。
藉由採訪分享 病友夫妻重新面對彼此
其中，接受學生採訪的病友朱清良妻子表示，在學生的採訪下，也讓她與先生突破以往談話模式，真誠傳遞感情，夫妻關係有了新的交流；她分享，感謝這次機會，讓她與先生能用理性且真實的話語描述罹病的過程，且個別闡述了心路歷程，並重新檢視與先生的相處，坦然面對彼此，對於未來更充滿期待。
