我家孩子如今已經長大成人。過去我們曾在看到電視節目討論父母該如何協助孩子讀書時，聊過有關用功求學的話題。雖然我並不覺得父母不該協助孩子學習，但以現況來說，我從根本上認為父母淨會說些挫孩子鬥志的話、妨礙他們而已。

「念書這件事，根本不必父母說些什麼，對吧？」當我徵詢孩子的看法時，從來不曾聽我叫他「去讀書！」的兒子，贊同了我的說法。

如果教孩子讀書是父母的工作，為了讓他們對學習有興趣，就非得下一番工夫、盡量嘗試各種方法才行。然而就算是父母，也有自己的生活與人生，再怎樣都不可能完全把注意力放在孩子身上。

我知道有些媽媽早在孩子上小學前，就已每天花上六小時陪在孩子身邊，督促他用功學習，但我相信這應該不是常態吧。或許有些父母認為，如果可以的話，自己也想那樣盯著孩子念書，但請容我坦白告訴用這種方式「讓」孩子用功讀書的人：對於以下提到的這些風險，請你們務必有所覺悟。

首先，父母會變得很忙碌。孩子順利考上理想的學校固然很開心，但如果就算有父母的全力協助，還是沒考上的話，父母是否會因此斥責孩子「沒有滿足爸媽的期望」？會因此斥責孩子的父母，想必認為「孩子的成功都是我的功勞」、心裡覺得「多虧有我」吧。但事實並非如此，一切都是孩子的努力所帶來的結果。

其次，當孩子如同父母所期待的得到好成績時，雖然很開心，但不是每次都能拿到如預期中理想的分數。

這時孩子會擔心：「父母該不會拋棄我吧？」為了吸引他們的關心和注意，於是做出最令父母頭痛的事—也就是考試考得很糟，不願意用功。

如此一來，雖然父母會罵人，但孩子認為，比起遭到漠視、不被寄予任何期望來說，因挨罵而受到父母關注還比較好。為了反抗父母而不願意念書，對孩子一點好處也沒有。

孩子原本就不是為了滿足父母的期待而學習的。不光是學習，只要有孩子因為自己想做的事遭到父母反對，而來找我諮商時，我都會毫不猶豫地告訴他：「你並不是為了滿足父母的期待而活。」

第三點，即使是父母，也無法為孩子的人生負責。有些父母會反對兒女的婚事，但到底誰能決定，孩子只要不與父母選擇的對象結婚就會不幸？參加考試也一樣，要是孩子日後認為，進入父母建議的學校就讀是個錯誤的選擇，到時候，父母有辦法承擔責任嗎？

本文摘自《讓孩子成長的阿德勒名言》第一章　不斥責、不稱讚的教養

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◆教育的目標是「自立」，若無法協助孩子自立，將來頭痛的還是父母自己！

◆面對求學階段的孩子，父母該如何協助他們學習？阿德勒說，不斥責、不稱讚、不用理想替孩子扣分！

◆孩子為何總是唱反調？阿德勒說，所有問題都是人際關係的問題，親子之間也一樣！別期待一腳踩進孩子的課題後，還希望孩子能找他們商量。

◆《被討厭的勇氣》暢銷作家岸見一郎，用阿德勒的超譯名言幫助你擺脫焦慮、丟掉憤怒、讓你與孩子的關係產生前所未有的變化！

一個能感受到「自己受父母信任」的孩子，才是幸福的。

32句直入父母心的關鍵提醒，為孩子構築真正的幸福人生！

為了怕孩子吃苦，父母總忍不住想插手幫忙，但要不就是讓孩子變得什麼都不做，要不就是認為父母不信任他們。

阿德勒說：不可以斥責，也不可以稱讚；要課題分離，並如實看待對方本來的樣子。

但是……孩子不懂事、歷練少，父母該怎麼幫？

■ 在孩子尚未開口求助前，不要插手。

■ 不用上對下的視角看孩子，建立可坦率討論問題的關係。

■ 不說傷害孩子人格的話，並以敬意對待他。

考試在即，孩子仍不肯念書，父母該怎麼辦？

■ 不打擾，是父母最大的溫柔。

■ 別用「考上好學校，以後就輕鬆了」當誘餌！

■ 不說「只要你用功，一定可以考高分」，而說「我知道你努力過了」！

■ 聚焦於孩子的長處，不用「理想」替現實中的孩子扣分。

本書以阿德勒心理學為基礎，用32句超譯名言，幫助父母擺脫焦慮、丟掉憤怒，不但能協助孩子成長，還能構築更好的親子關係！

作者簡介

岸見一郎

哲學家。1956年生於京都，居於京都。京都大學研究所文學研究科博士課程結業。除了專攻哲學（西洋古代哲學，尤其是柏拉圖哲學）外，1989年起，開始研究阿德勒心理學，並成為日本阿德勒心理學會認證的諮商師與顧問。

自從撰寫暢銷世界各國、堪稱阿德勒心理學的新經典著作《被討厭的勇氣》後，便如同阿德勒生前所做的一樣，為了使世界更臻良善，花費許多精力在日本及海外與許多「年輕人」對話、進行諮商。著作包括《被討厭的勇氣》等多部阿德勒心理學作品。

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