不給糖也會乖 零壓力零賞罰管教

2012-04-06
  • 適用所有小小孩、大小孩和成人的全齡教育經典

    大人別當控制狂!責任和自律才會在孩子心中滋長。

    拿出權威,無須動用賞罰;用對方法,管教也能變得很溫柔!

    小霸王和叛逆青少年,讓你身心俱疲快抓狂嗎?

    小貼紙和成績獎勵金,讓孩子變得斤斤計較嗎?

    美國知名教育家馬歇爾博士告訴我們:孩子無須賄賂就能表現出責任心。

    管教孩子時,別讓情緒暴走!

    拒絕讓孩子在「威脅利誘」的環境中長大,

    善用「正向、選擇和反思」三大減壓原則,你能看到孩子多麼渴望向上;

    透過「責任感提升體系」,你會發現孩子比想像中更懂得自我約束;

    嘗試「提出有效的問題」,你將為孩子的智慧和創意感到無比驕傲!

    ◎本書提供全方位管教策略:

    品格提升:正向的力量

    自律訓練:提供選擇,激勵自主

    促進學習:減少完美主義

    人際關係:彬彬有禮的行為

    班級經營:合作而非競爭

    家庭教育:多認可,少讚美

    馬文‧馬歇爾博士為你介紹本書:

    為誰而寫?

    對於管教如果你備感壓力,本書可以幫助你減輕壓力;如果你是教師或為人父母,本書更是派得上用場。

    涵括範圍?

    本書涵括教育、養育與個人成長三個領域,對實際存在於各領域的問題提供了實際的解決之道。在聖路易舉行的品格教育會議中,有位教師過來找我,賦予了堪稱是對本書最典型的評論:「今天我跟你學到了很多,我會拿來用在我那正值青春期的女兒身上。」

    觀念適用範疇?

    本書所有的策略適用於任何教室、學校、科目、年級與年輕人或年輕族群;其中絕大部分也可運用在親子、夫妻、指導者與被指導者等各種人際關係上。

    策略運用時機?

    所有建議均可立即付諸實行。

    本書立意?

    經過二十四年來從事諮詢、輔導、指導與管理的工作後,我重返教職,不意卻深受震撼。社會與年輕人都變了,成人卻還在使用對現今許多年輕人不再管用的方式。

    以下是我學到的三個例子:(一)一味要求學生順從,可能會造成他們的抗拒心理,甚至會起而反抗;然而,若把焦點放在責任上,順從卻是自然而生的副產品;(二)使用規則,只會把自己置於警察的位置,而不是輔導者;(三)你可以控制一個人,但你無法改變他。人能自己改變自己,而高壓手段是影響別人改變最徒勞無功的做法。

    我們的公民民主是因為責任感才得以延續,但現今許多年輕人並未展現出這樣的責任心。為此,我發展出一套在課堂上運用的方案,以解決今日教育的毒瘤──管教問題。

    然後,我開始在各個研討會上分享我的方法與策略,而「你有著作嗎?」成了我最常聽到的問題,本書於焉誕生。

    資料來源: 圖文摘自馥林文化出版/《不給糖,也會乖》/ 馬文‧馬歇爾著


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